| Jenis Bahan | Monograf |
| Judul | Panduan implementasi penguatan pendidikan karakter / Dyah Sriwilujeng; penyunting : Hanissa E |
| Pengarang | Dyah Sriwilujeng (Pengarang) Hanissa E (Penyunting) |
| EDISI | cetakan pertama |
| Penerbitan | Jakarta : Erlangga, 2017 |
| Deskripsi Fisik | xii, 91 halaman :ilustrasi ;21 cm |
| Konten | text |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 9786026847355 |
| Subjek | Etika, moral, pendidikan karakter |
| Abstrak | Penguatan pendidikan karakter (PPK) merupakan proses pembentukan, transformasi, dan pengembangan potensi siswa Indonesia agar senantiasa berpikiran baik, berhati baik, dan berperilaku baik—sesuai dengan falsafah masyarakat Indonesia yang berpedoman Pancasila. PPK, yang sejak tahun 2016 kembali menjadi prioritas dalam dunia pendidikan, amat dibutuhkan dalam konteks masa kini, guna memilah budaya bangsa sendiri dan menyaring budaya lain yang tidak sesuai dengan karakter bangsa Indonesia. Panduan Penguatan Pendidikan Karakter memuat pemahaman konsep, nilai-nilai utama, serta strategi penerapan pendidikan karakter di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Diharapkan PPK dapat menyeimbangkan perkembangan soft skill siswa agar menjadi lebih seimbang dan dapat menjadi individu yang cakap. |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Tidak diketahui / tidak ditentukan |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000001660 | 370.114 DYA p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Smpn 252 Jakarta - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| 00000001661 | 370.114 DYA p | Dapat dipinjam | Perpustakaan Smpn 252 Jakarta - Ruang Baca Umum | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000000353 | ||
| 005 | 20240325093417 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 240325###########################0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786026847355 |
| 035 | # | # | $a 0010-0324000172 |
| 082 | # | # | $a 370.114 |
| 084 | # | # | $a 370.114 DYA p |
| 100 | 0 | # | $a Dyah Sriwilujeng$e Pengarang |
| 245 | 1 | # | $a Panduan implementasi penguatan pendidikan karakter /$c Dyah Sriwilujeng; penyunting : Hanissa E |
| 250 | # | # | $a cetakan pertama |
| 264 | # | # | $a Jakarta :$b Erlangga,$c 2017 |
| 300 | # | # | $a xii, 91 halaman : $b ilustrasi ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a text$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 520 | # | # | $a Penguatan pendidikan karakter (PPK) merupakan proses pembentukan, transformasi, dan pengembangan potensi siswa Indonesia agar senantiasa berpikiran baik, berhati baik, dan berperilaku baik—sesuai dengan falsafah masyarakat Indonesia yang berpedoman Pancasila. PPK, yang sejak tahun 2016 kembali menjadi prioritas dalam dunia pendidikan, amat dibutuhkan dalam konteks masa kini, guna memilah budaya bangsa sendiri dan menyaring budaya lain yang tidak sesuai dengan karakter bangsa Indonesia. Panduan Penguatan Pendidikan Karakter memuat pemahaman konsep, nilai-nilai utama, serta strategi penerapan pendidikan karakter di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Diharapkan PPK dapat menyeimbangkan perkembangan soft skill siswa agar menjadi lebih seimbang dan dapat menjadi individu yang cakap. |
| 600 | # | 4 | $a Etika, moral, pendidikan karakter |
| 700 | 0 | # | $a Hanissa E$e Penyunting |
Content Unduh katalog